Avui
ha estat un dia llarg, intens i esgotador però l'important és que hem après
coses noves, i que al final anem fent les coses amb èxit encara que, a moments,
ens desesperem.
Per
començar i seguint una mica les premisses del professor després de la tutoria,
hem introduït una diapositiva nova al nostre power point, per tal d'indicar les
instruccions amb la finalitat de facilitar el seguiment dels jocs del projecte.
Ho
hem fet de la manera següent:
- La cara del nin serà el que ens
indicarà la tornada a l’ inici.
-
El
dibuix del play, ens indica torna escoltar, de tal manera que l’ infant podrà
tornar escoltar el conte sense cap problema les vegades que sigui necessari només clicant a sobre.
- Les dues fletxes de color verd, ens serviran
per anar endavant o enredera.
Una
vegada definides els hem posat so a cada una d'elles. Així hem gravat, amb
l'Audacity tots els sons o indicacions que necessitàvem i les he anat
introduint a la diapositiva.
Hem
considerat necessària aquesta part per facilitar el joc a l'infant.
Una
vegada finalitzades les instruccions hem elaborat un trencaclosques. La imatge
d'una nena retallada en 4 peces per tal que l'infant les vagi col·locant al seu
lloc corresponent. A continuació hem introduït sons de molt bé, nonono,
perfecte, correcte... per tal d'ajudar a l'infant a saber si ho fa correctament
i pot seguir endavant.
També
hem posat sons a tots els títols de cada conte i/o joc ja que el fet que
l'infant escolti què ha de fer en cada moment l'ajudarà ja que em de tenir en
conta que és un Unitat per a infants que comencen a conèixer les lletres però
no saben llegir encara.
Finalment
hem posat veu al segon conte "Els Sentits" seguint el mateix procés
(gravació del conte amb Audacity i inotroducció del so al power point). També
hem introduït el botó PLAY per tal que l'infant quan el premi pugui tornar a
escoltar la diapositiva del conte.
No hay comentarios:
Publicar un comentario