jueves, 10 de enero de 2013

Resoldre dubtes

Tercera fase de producció

Ja hi tornem a ser. Avui hem trobat una estoneta per tornar-nos a  reunir les 4 components del grup per continuar amb el que seria el procés de producció del nostre treball multimèdia.

S’ ha de dir que ha estat un dia molt complex i dur. Molts de nirvis per enmig, però a poc a poc i amb paciència n’ hem trets bons resultats.

Abans de posar-nos amb l’ activitat teníem dubtes sobre cosetes en concret i hem aprofitat avui que teníem classe de mitjans i recursos, per comentar-li al professor el que ens passava, i quins eren els nostres dubtes.

El professor ens ha ajudat amb els diferents problemes que teníem, i ens ha guiat una mica amb la  manera de com fer l’ activitat. Hem realitzat només una activitat, a més de retocar els contes, ja que el temps no era molt ampli.

La primera activitat del que tracta és de que l’ infant trobarà 4 imatges (ulls, boca, nas i orelles), i un botó de “play”. El que haurà de fer l’ infant és pitjar el botó “play” per escoltar la paraula que ens diu, i assenyalar el dibuix correcte. Al clicar damunt del dibuix, se li dirà a l’ infant si està bé el que ha realitzat, o si no és la resposta correcte. De tal manera que si no és l'encertada, l’ infant podrà tornar a provar fins trobar la resposta adient.

El fet d’ utilitzar desencadenadors ens ha costat una mica, ja que al final de l’ activitat teníem tants d’ encadenadors que ja no sabíem si allò que fèiem era correcte o no. El professor ens ha guiat en aquesta part, ja que no ens quedava clar com havíem de posar-los. A un primer moment no ens sortia així com volíem, però la veritat és que amb tranquil·litat i anant provant unes coses i unes altres l’hem pogut treure amb èxit.

miércoles, 9 de enero de 2013

Un poc més

Segona fase de producció

A pocs dies de l’exposició, ens hem tornat a reunir les quatre integrants del grup, per seguir amb la fase de producció. La veritat és que de cada vegada gaudim més de la realització del projecte, ja que encara que a vegades no ens surtin les coses a la primera, entre totes, arribam a trobar la solució.

Primer de tot hem donat l’acció a les fletxes i al botó d’inici per tal de que els infants puguin anar endavant i enrere. També hem desactivat l’opció de “fer clic en el mouse”a totes les diapositives, per tal de que els infants no cliquin a qualsevol lloc i passi la diapositiva, simplement ho podran fer quan seleccionin el lloc corresponent.

A continuació hem començat a cercar les imatges de les activitats que realitzarem. Desprès hem continuat amb la gravació dels sons de les activitats amb l’audacity. Amb aquest programa hem fet diferents modificacions així com treure els sorolls, silenciar sorolls amb les eines d’envolupament, desplaçament del temps i selecció.

Seguidament hem fet feina amb el power, la pàgina d’inici, amb les seves funcions determinades; d’aquesta manera, l’infant clicant sobre cada imatge anirà a la part del projecte que més l’interessi. 

Finalment, hem anat introduint la lletra als contes. Ha estat un dia molt llarg i ho deixem aquí, demà seguirem!!

martes, 8 de enero de 2013

EN PRODUCCIÓ...

Primera fase de producció

En el dia d'avui ens em reunit totes les companyes del grup i em començat el procés de producció.

Hem agafat un conte, "Del Cap als Peus".  És un conte de Paco Capdevila d'editorials Cadí i del qual hem fotografiat cada una de les imatges de les diferents pàgines per tal de col·locar-les al power point.





Una vegada em tengut totes les imatges fotografiades i passades a l'ordinador les em reduït amb el Gimp a l'opció "escalar imagen" i les em guardat en format PNG.

Les hem anat col·locant al power point en l'ordre que pertoca del conte i hem introduït també les icones que ens permetran anar endavant, enredera i a l'inici. Aquesta darrera icona ens ha dut una mica de bòlit ja que, en un principi, no ens anava bé retallar-la. Així i tot, mirant els apunts de les pràctiques de l'assignatura ho hem aconseguit.

Seguidament, amb l'Audacity hem gravat els diferents sons que acompanyaran el conte i les diferents activitats del nostre projecte que, de moment seran:

POSITIUS/CORRECTES:

                - Sí

                - Molt bé

                - Fantàstic

                - Correcte

NEGATIUS/INCORRECTES:

                - Ups!!

                - No

                - Torna-ho a provar

I això és tot per avui. Demà...més!!!

viernes, 14 de diciembre de 2012

Pluja d'idees

Segona posada en comú

Avui hem quedat les quatre integrants del grup per concretar les idees principals del nostre projecte multimèdia. Primerament hem distribuït com volíem que fos el nostre treball, desprès hem parlat sobre el que havia de tenir cada apartat i seguidament ens hem disposat a realitzar les seqüències de diapositives. 

Amb la realització d'aquesta planificació hem pensat que la millor edat per anar destinat aquest projecte és per infants de 5-6 anys ja que a aquesta edat ja tenen la capacitat per resoldre aquest tipus d'activitats i aprendre coneixements sobre aquest tema. 

La distribució de les diapositives serà d'aquesta manera: 
El projecte començaria amb una portada i un índex.
A les següents diapositives hi trobaríem els diferents nivells per a que accedeixin els infants. 
- En el nivell 1 hi trobaríem una cançó, un conte i unes activitats relacionades amb el tema. 
- En el nivell 2 els infants hi trobaran les prendes de vestir, on hauran de vestir dos nens amb roba d'hivern o d'estiu segons l'estació. 
- En el nivell 3 hi trobaran els sentits, on tindran la possibilitat d'escoltar un conte i posteriorment la realització de les activitats corresponents. 

S'ha de dir, que avui hem concretat quins serien els contes que treballaríem, ja que el conte que en un primer moment havíem pensat no era el més apropiat per infants d'aquesta edat pel fet de no tenir imatges. 

Així queda plasmada la nostra idea i planificació del projecte, ara començarem amb el procés de producció. 




viernes, 7 de diciembre de 2012

Fase de disseny. Posada en comú

Primera posada en comú

A finals de novembre ens vam reunir per parlar i posar en comú una pluja d'idees per tal de començar el nostre treball multimèdia. Van sorgir diferents temes:

- Les parts del cos
- Els colors
- Els nombres
- Les vocals

Totes aquests tenien moltes possibilitats per desenvolupar activitats però vam decidir destinar el nostre treball a treballar LES PARTS DEL COS. 

Uns dels motius pel qual vam triar aquest tema és el fet de que una de les escoles que coneixem, estan treballant les parts del cos. La tria del tema es va fer de manera consensuada sense pegues per part de cap membre del grup. 

Pensam que treballar aquest tema mitjançant les noves tecnologies pot resultar un treball prou interessant ja que pot generar un ampli ventall d'activitats didàctiques. 

L'objetiu principal d'aquest projecte és que els infants es familiaritzin i interioritzin cada una de les diferents parts del propi cos d'una manera lúdica i didàctica fent que l'infant es senti el protagonista principal de tot aquest aprenentatge, fomentant sobretot, el treball autònom. 



viernes, 23 de noviembre de 2012

Presentació

Hola bloggeros!!

El nostre grup està compost per les següents alumnes:

Xesca Martí Reig
Caterina Vallejo Campomar
MªÁngeles Ruiz Tejada 
Antònia Riera Sampol

En aquest blog compartirem el desenvolupament del nostre treball multimèdia.